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    “云上”相逢無所贈,師言化雨潤人心 ——山東省泰山中學高二年級開展全員教師視頻家訪
    發布時間:2020-05-09 15:18:29 | 文章來源: | 撰稿人:
      寒冬已越,春去夏清。受疫情影響,山東省泰山中學高二年級的同學們已居家學習12周。根據省教育廳和市教育局的工作部署,未來一段時間里“空中課堂”依然是高二師生抗“疫”的主陣地,線上學習仍將繼續。過去12周里,老師們全力以赴投入線上教學的同時,也時刻掛念著學生們的身心健康和居家學習狀態。為健全家校共建的良性溝通機制,促進年級教育教學工作和諧健康發展,使學生以踏實的心態、昂揚的面貌繼續在家高效、穩定學習,泰山中學高二年級利用“五一”假期開展了“全員教師視頻家訪”活動。

    高二年級實行全員導師制,自分班之初就根據學生薄弱科目為每位學生配備指導教師。導師參與學生學習目標的制定和達成,時刻關注學生學習狀態,為學生的成績動態負責。本次視頻家訪以“探訪網絡學習情況,分析期中考試成績”為主題,延續全員導師制的任務分配,做到學生受訪率100%、任課教師參與率100%。



    高二年級主任安憲國參加了部分班級的視頻家訪。指導老師與學生、家長交流過后,安主任認真聽取了學生和家長對線上教學的意見和建議,強調了一輪復習的重要性,勉勵同學們繼續潛心蓄力投入線上學習;鼓勵藝體特長生充分利用好線上線下的各種教學資源,自覺自律堅持訓練。老師們的殷殷關切和暖心話語使同學們備受鼓舞,許多同學當場表示越是困難越要咬牙堅持,堅決不因延遲開學使自己掉隊。



    沈愛紅老師向家長了解學生居家學習中出現的問題,總結每個學生近期的聽課、作業情況和期中考試成績,針對語文學科的特點分析疫情可能帶來的考試內容變化,進一步強調一輪復習的要點和學習要求,并對學生的困惑一一進行耐心解答。



    董梅老師在家訪時鼓勵學生分享自己三個月居家學習的心得感悟,結合期中考試成績反思自己存在的問題。家長和同學們踴躍發言、積極交流、互相激勵,董老師在總結家長和同學們的發言后,提出了如何提高網課學習質量的建議和要求。同學們表示一定要以網課過程中“彎道超車”的優秀代表為榜樣,改進學習方法,提高學習效率,還當場向成績優秀的同學提出了挑戰,氣氛十分熱烈。



    蔡立剛老師家訪時與家長進行了熱情交流,結合每個學生期中考試成績和平時作業表現,有針對性地指正學生的不良學習習慣,分析了高二物理學習和高三一輪復習的側重點。蔡老師的學法指導實用高效,同學們受益匪淺。

    自寒假離校,師生已闊別近百日。不能相見的日子,我們依然隔著屏幕心相連、情共振。這次“面對面”全員家訪,老師們和學生、家長用心溝通,融洽交流,充分了解學生居家學習狀態,針對學生線上學習出現的問題提出切實有效的方法指導;掌握學生居家活動軌跡和身體健康狀況,引導學生保持良好作息習慣,合理安排體育鍛煉;針對學生因長期線上學習產生的疲乏倦怠、浮躁不安等心理狀態進行有效疏導,堅定了學生的學習信心,緩解了家長的焦慮;同時聽取學生、家長對年級教育教學管理的建議,有利于進一步有的放矢做好線上教育教學工作。




    家長們對視頻家訪的驚喜和感激溢于言表,老師們的解惑和鼓舞撫平了長久以來的焦慮不安,孩子們重又展現的堅定信心和昂揚斗志更讓人欣喜。接下來的居家學習生活中,家長們表示將繼續配合學校做好每日健康狀況報告,用耐心和自律繼續做學生生活的“陪伴者”和學業的“班主任”。



    艱難困苦,玉汝于成。疫情考驗著我們,也凝聚著我們、成就著我們。隨著初高中畢業年級的返校,沉寂已久的校園再煥生機,我們也期待著同學們的歸來。青春須早為,豈能長少年。在等待的日子里,希望同學們潛心蓄力、勤勉不怠,從疫情手中贏回時間,在自律之中收獲成長!

    編輯:王興榮
    審核:安憲國


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